ESTUDIANTES DE CBTIS 5 DESTACAN EN CONCURSO NACIONAL DE PROTOTIPOS Y EMPRENDIMIENTO 2026

Hidalgo.
Con una destacada participación en la etapa estatal del XXVIII Concurso Nacional de Prototipos y Proyectos de Emprendimiento (CNPyPE 2026), estudiantes y docentes del CBTIS 5 reafirmaron su compromiso con la innovación, el desarrollo tecnológico y la formación académica de calidad, al obtener diversos reconocimientos en distintas categorías.

El evento, realizado el pasado viernes 20 de marzo, reunió a instituciones educativas de nivel medio superior de todo el estado, con el objetivo de impulsar el talento joven y fomentar el desarrollo de proyectos que contribuyan a la solución de problemáticas sociales, ambientales y tecnológicas.

Durante esta etapa estatal, las y los estudiantes del CBTIS 5 presentaron propuestas innovadoras en las categorías de emprendimiento social, verde y tecnológico, demostrando habilidades en creatividad, investigación y aplicación del conocimiento.

La participación del plantel no solo se limitó al alumnado, ya que el personal docente también formó parte de este importante encuentro mediante la presentación de un prototipo didáctico, lo que refleja el compromiso institucional con la mejora continua de los procesos educativos.

En cuanto a los resultados obtenidos, el CBTIS 5 logró posicionarse entre los proyectos destacados al obtener el segundo lugar en la categoría de emprendimiento social, así como dos terceros lugares en las categorías social y verde.

Por parte del personal docente, se obtuvo el tercer lugar en la categoría de prototipo didáctico, reconocimiento que resalta la capacidad de innovación en el ámbito educativo y la implementación de herramientas que fortalecen el aprendizaje.

Las autoridades educativas señalaron que estos logros son resultado del esfuerzo conjunto entre estudiantes y docentes, quienes trabajan de manera coordinada para desarrollar proyectos que integren conocimientos teóricos y prácticos.

El Concurso Nacional de Prototipos y Proyectos de Emprendimiento es una plataforma que permite a las y los estudiantes poner en práctica sus habilidades, al tiempo que fomenta el espíritu emprendedor y la generación de ideas innovadoras.

En este sentido, se destacó la importancia de promover espacios que impulsen la creatividad y el pensamiento crítico, ya que estos elementos son fundamentales para la formación de jóvenes capaces de enfrentar los retos del entorno actual.

Asimismo, se subrayó que la participación en este tipo de eventos contribuye al desarrollo de competencias clave, como el trabajo en equipo, la comunicación efectiva y la resolución de problemas.

Las autoridades indicaron que el impulso al emprendimiento desde el nivel medio superior permite a las y los estudiantes visualizar nuevas oportunidades, tanto en el ámbito académico como en el profesional.

Además, se destacó que los proyectos presentados en el concurso tienen un impacto positivo, al estar orientados a atender problemáticas reales, lo que refuerza el sentido de responsabilidad social entre las y los participantes.

El reconocimiento obtenido por el CBTIS 5 refleja la calidad de la formación que se brinda en la institución, así como el compromiso de su comunidad educativa con la excelencia académica.

En este contexto, se reiteró la importancia de continuar fortaleciendo la educación técnica y tecnológica, como una vía para impulsar el desarrollo económico y social.

Las autoridades señalaron que se seguirá promoviendo la participación de las y los estudiantes en este tipo de concursos, con el objetivo de incentivar la innovación y el desarrollo de proyectos que generen un impacto positivo.

Asimismo, se destacó que el acompañamiento de los docentes es fundamental para el éxito de estas iniciativas, ya que su experiencia y orientación permiten a las y los estudiantes desarrollar propuestas de mayor calidad.

El trabajo realizado por el CBTIS 5 también contribuye a posicionar a la institución como un referente en la formación de jóvenes emprendedores, capaces de generar soluciones innovadoras.

Finalmente, se reconoció el esfuerzo, la dedicación y la creatividad de las y los estudiantes y docentes que participaron en el concurso, destacando su compromiso con la mejora continua y la búsqueda de la excelencia.